coleccion · Ficha de clase

¡De fábula!

Aunque no sea estrictamente en forma de fábula, muchas niñas y muchos niños de diferentes pueblos y culturas de nuestro país

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Investigamos más sobre animales

En la sesión pasada hablábamos de tres fuentes de información: La que puedes obtener de una entrevista de tus padres, abuelos

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coleccion · Ficha de clase

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Permiten dentro de la escritura o lectura marcar pausas y entonación Si te es posible consulta otros libros y comenta el

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Presentando nuestra exposición

Te invito a encontrar los pares de las siguientes tarjetas.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Escogerás el libro o cuento que quieres recomendar y revisarás qué partes debe llevar una recomendación.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Vamos a leer algunas recomendaciones que nos mandaron algunas niñas y niños del país.

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Leemos sobre platillos típicos

Conociste el origen de algunos platillos típicos de nuestro país a través de un texto informativo.

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Cada palabra tiene lo suyo

, textos como el de la sesión pasada en donde pudiste identificar y platicar sobre los insectos que comemos en nuestro país

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Si es necesario, pide ayuda a tus padres o algún familiar.

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Leo poemas con lenguaje figurado

En nuestro país las niñas y los niños conviven con diferentes tipos de animales, sin importar el lugar en donde vivan.

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¡De fábula!

Aunque no sea estrictamente en forma de fábula, muchas niñas y muchos niños de diferentes pueblos y culturas de nuestro país

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Échame un cuento de colores

Él es de un país que se llama Uruguay, pero vive en México desde hace muchos años y ha ilustrado cuentos y poemas de muchos

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Construyendo un cuento

historia (del minuto 22:12 al minuto 23:38) https://youtu.be/cBvPLkjaIhE En esta sesión aprendiste a identificar algunas partes

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Si es necesario, pide ayuda a tus padres o algún familiar.

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Las partes o estructuras de los textos

Las partes o estructuras de los textos

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