Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

¿Son vivencias personales, históricas, de cuentos infantiles, de miedo o chistosas?  

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

¿Quién no recuerda algún hecho o anécdota que marcó su infancia, su adolescencia o su juventud?

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Aprendizaje esperado: Lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Estos recrean una obra de teatro, se debe decir “baja el telón, sube el telón” y para finalizar dice, ¿Cómo se llamó la obra

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Leemos poemas

En esta sesión realizarás lecturas de poemas infantiles.

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Para recrear la imaginación

Voluntad artística: Se usa el lenguaje con una voluntad artística, es decir, intentando crear una obra de arte con una finalidad

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Historia de la vida

, juventud, amores, obras, dificultades, logros y anécdotas.

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Mis derechos lingüísticos

De momento ella la presenta el poema desde un espacio privado, pero se ha presentado en espacios públicos como teatros, plazas

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¿A qué jugamos?

Énfasis: organizaras la información sobre juegos infantiles en una tabla (nombre del juego, dónde se juega, cuántos participantes

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Interpretar y apreciar obras literarias como productos individuales y olectivos

Interpretar y apreciar obras literarias como productos individuales y olectivos

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Interpretar y apreciar obras literarias como productos históricos y colectivos

Interpretar y apreciar obras literarias como productos históricos y colectivos

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Teatro

Teatro

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¿Qué tan especial es la Tierra?

Un dato interesante es que cuenta con 27 satélites, cuyos nombres son parte de los personajes de las obras de los escritores

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Para terminar, te compartimos un fragmento de la obra del filósofo Fernando Savater, sobre la libertad.

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Así ejerzo mi libertad

libertad para ejercer los derechos fundamentales debe restringirse a un grupo de personas como a las mujeres o a los infantes

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