Contenido · Ficha de clase

Combinadas

multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para el

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¿Cómo se ven?

¿Cómo se ven?

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¿Equilátero o Isósceles?

Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

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¿De cuál se trata?

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¿Hicimos lo mismo?

Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

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¡Adivina cuál es!

Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

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¡Adivina cuál es!

Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

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Recetas y algo más

multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para el

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Las combinaciones

multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para el

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Butacas y leche

multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para el

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El tiempo pasa

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¿Cómo se ven?

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Diferentes vistas

: El color verde en la parte superior, en la base, del lado derecho se representa al cubo azul y de amarillo el que está

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¿De cuál se trata?

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Juguemos con las horas del reloj

lo anterior, se puede concluir que son 5 autobuses los que salen en una hora.

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