Contenido · Ficha de clase

Partes de un todo

Muy bien, serían 60 mujeres las alumnas que hay en la escuela.

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¿Cuántos eran?

¿Cuántos alumnos hay en ese grupo? Observa la imagen, ¿Qué ves?

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¿Qué fracción es?

Cómo puedes observar en la imagen hay 4 filas con 6 carritos, en total hay en la colección 24 carritos.

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El número que falta

se siembra se le llama surco.

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¿Habrá otro?

Son 19 canicas, recuerda que las canicas están en la parte llamada dividendo, es decir es la cantidad que se va a repartir

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¡Lo que hace falta!

En la imagen puedes observar que el 19 se llama dividendo y es la cantidad que se va a repartir, dividir o fraccionar.

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Al compás del reloj

La hora en que realizabas tu tarea cuando estabas en la primaria.

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Juguemos con las horas del reloj

Problema 3 En una central camionera salen los autobuses cada 15 minutos. ¿Cuántos autobuses saldrán en una hora?

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El tiempo pasa

Y, ¿por qué este cambio en el mes febrero en sus días?

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¿Cuántos caben?

En esta imagen están los datos que indican en el problema; las 11 filas y los 9 árboles.

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Contorno y superficie

A la medida de la superficie de una figura se le llama área y al contorno se le llama perímetro.

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Relación perímetro-área

El primer par de polígonos que tienen la misma medida tanto en su perímetro como en su área, son: Ambas figuras miden 8

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Las costuras de Paula

Antes de resolver el problema te invito a observar una cápsula de Camello y Llama en la que viene un planteamiento similar

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¿Cuántos caben?

En esta imagen están los datos que indican en el problema; las 11 filas y los 9 árboles.

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De varias formas

identifica el patrón en una sucesión de figuras compuestas, hasta con dos variables.

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