Resultados para: «lentes-divergentes»
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divergente?
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· Ficha de clase
Solubilidad y el agua
Énfasis: 1/4 experimentar con diferentes materiales para clasificarlos en solubles en agua.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones.
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
En cada plato hay un papel con un punto dibujado con diferentes tipos de plumón.
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Para ir calentando motores qué te parece si lees el cuento “La fiesta del pastel” y al terminar verás cómo se relaciona con
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
En pastelería, los y las chefs utilizan mezclas de diferentes sustancias para elaborar coberturas para sus platillos, por
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Jugo de naranja
La mezcla se compone de diferentes tipos de azúcares, agua, sales, vitamina C y pigmentos.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
conocerás los dos tipos de transformación que ocurren al disminuir la temperatura, y después veremos algunos ejemplos en diferentes
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
Algunas desventajas es que la medición por infrarrojos (IR) es una medida óptica, por ese motivo la lente de la cámara debe
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
Todos los días llevamos a cabo acciones como levantar, jalar, empujar o mover diferentes objetos, así como lo hicimos con
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
La Historia no tiene relación con las Ciencias, son muy diferentes, la historia se relaciona con hechos del pasado y cómo
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
Entiendo que hay sonidos graves y agudos, pero no todos suenan igual, hay diferentes factores que influyen en el tono.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
Como dijo Gina, tienen que saber de tecnología y, además, saber qué leyes de la física respaldan esa tecnología.Y la respuesta
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
Tú vas a ser el submarino y yo los diferentes obstáculos.
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
El más grave es el de los bomberos, aunque en un momento se vuelve más agudo son muy diferentes.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
Lo que acabamos de hacer de diferentes formas es separar el imán de la zona de atracción del imán.
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