Resultados para: «instituciones-públicas»
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públicos?
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· Ficha de clase
La primera llamada es el ensayo
Poner en práctica técnicas para evitar distracciones como el imaginar una pared frente al público.
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· Ficha de clase
Seleccionar, investigar, escribir y compartir
aborden el tema que seleccionaste, también revisa que sean seguras y confiables, observando que sean investigaciones de instituciones
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· Ficha de clase
Sin investigación no hay exposición
Estadísticas que provienen de instituciones oficiales.
Como se hizo en el ejemplo que se compartió en esta sesión.
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· Ficha de clase
No se vale improvisar
Si lo prefieres puedes investigar en bibliotecas virtuales o públicas para tener más textos.
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· Ficha de clase
Completar la información
Ya que comprendiste la información, es momento de planear cómo transmitirla a tu público; es decir, cómo vas a explicar y
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· Ficha de clase
Ahondar en la información
Así es, y es importante destacar que: explicar, no se trata sólo de presentar información, es necesario explicarla a tu público
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· Ficha de clase
Cómo ser un mejor expositor
Recomendaciones para exponer en público.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Prepara tus respuestas
Cuando alguien del público te hace una pregunta que tiene varias preguntas incluidas, ¿qué harías?
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· Ficha de clase
Un público activo
Un público activo
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· Ficha de clase
No se vale quedarse con la duda
Esta vez te enfocarás en el papel que puedes asumir, como público, en la recta final de una exposición para hacer preguntas
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· Ficha de clase
Investiga y comprenderás
A lo que hacen referencia los profesores, es a que se investigue en universidades, instituciones, dependencias gubernamentales
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· Ficha de clase
Es la ignorancia la que discrimina
Verifica qué instituciones u organizaciones apoyan a las comunidades indígenas y preservan las lenguas.
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· Ficha de clase
Juguemos al cartero
Doctor Manuel Guerra Zamarro, Director General, Instituto Nacional del Derecho de Autor, Indautor, Secretaría de Educación Pública
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· Ficha de clase
Tela de donde cortar
¿Es posible proponer actividades durante la exposición que involucren al público?La respuesta es, sí.
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· Ficha de clase
¡Valoremos nuestra diversidad!
¿Te imaginas el llegar a un lugar público y que hablarás y te ignoren por hablar en lengua indígena?
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