Resultados para: «efraín-subero»
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Un sueño de posibilidades
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
El litio ayuda a regular el ciclo del sueño y el estado de ánimo.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
las pilas que se tiran a la basura contienen mercurio y cadmio; estos metales, al entrar en contacto con el agua y el suelo
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Por ejemplo, en el video observaste que el glifosato es un contaminante tanto del suelo, como del aire y el agua.
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
¿Qué medidas se pueden implementar para disminuir o evitar la contaminación en aire, agua y suelo?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
el ambiente, y en algunos casos han cambiado de manera irreversible, por ejemplo, la composición del aire, el agua y el suelo
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
También en el análisis de sangre, pues contiene suero con materiales disueltos y glóbulos rojos y blancos en suspensión,
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Si tienes alguna duda, te sugiero revisar los programas anteriores relacionados al tema, o bien, puedes redactar tus dudas
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Ahora ubícate entonces en el eje de las “X” dado que la temperatura y la cantidad de disolvente no cambian y subes verticalmente
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Cuándo vas al médico y te suben a una báscula, ¿para qué lo hacen?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Monóxido de carbono CO, formado por 1 átomo de carbono y 1 átomo de oxígeno; resulta de la quema de combustibles fósiles y al subir
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Todas fueron capaces de nadar en línea recta sin ahogarse, localizar la escalera y subir hasta la cuerda para recorrerla.
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· Ficha de clase
¿Y dónde está el electrón?
Debes ponerte en cuclillas con las manos y pies en el suelo. Así puedes evitar que te caiga un rayo.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?
producida en plantas hidroeléctricas que, si bien no emiten gases de efecto invernadero, sí modifican las condiciones del suelo
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· Ficha de clase
El poder de la unión
aporta 4 puntos nuevos:
Primero, que la materia se encuentra en diferentes formas:
Sólida, como el suelo
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