Resultados para: «contacto»
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contactos?
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· Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
Esto lo escuchas y lo dices frecuentemente para referirte a un hecho que es importante o digno de ser contado.
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
Informarte te permite tener una visión más amplia del mundo y del contexto histórico.
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
ése sería el cambio que se ve; además de la forma de presentarlo, es decir los colores, tamaño de letra, imágenes y contexto
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
Cuando un hecho te parece importante dentro de tu entorno, haces lo posible por contarlo a la mayor cantidad de personas,
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
visto, el lenguaje es muy importante para dirigirnos a los demás, y para ello es necesario considerar la importancia del contexto
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
ése sería el cambio que se ve; además de la forma de presentarlo, es decir los colores, tamaño de letra, imágenes y contexto
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
Pero ¿cuáles fueron las frases que te ayudaron a imaginar el contexto?
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
puede ser tan libre, aún si se trata de una reseña literaria, debe mantener la presentación general de autor, obra, contexto
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
En este mismo párrafo se señala cuál es el tema y su relevancia en el contexto sociocultural en que se inserta.
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
parece valioso o no, y argumentar esa posición, además de mostrar dicho contenido de manera breve, pues si no, estarías contando
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
es importante mencionar que existen varios tipos de trama, como: la circular o en espiral, las cuales pueden iniciar contando
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Pero si utilizamos nexos que no son los adecuados o que no están en el lugar correcto, porque el contexto no lo amerita,
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Tiene ambientes abiertos y cerrados, en un contexto mágico e irreal.
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
un reglamento para la biblioteca, para el patio de la escuela o para un salón de clases: pues cada espacio tiene un contexto
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· Ficha de clase
Mi investigación
Identificar el contexto.
Analizar su estructura (por ejemplo: el título, los subtítulos, el índice y los apartados).
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