Resultados para: «cantidades-menores-a-100»

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
¿Qué vamos a aprender?
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Vamos al teatro
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Vamos al teatro
¿Qué vamos a aprender?
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A las estatuas de marfil
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A las estatuas de marfil
A las estatuas de marfil
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¡La escultura se movió!
Contenido · Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Para iniciar, te invito a observar el siguiente video del segundo 00:45 al minuto 03:10 que te recordará, de forma muy breve
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El tiempo en movimiento
Contenido · Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Eso, aunado a los saltos temporales en los que, avanza la historia y regresamos a ver una parte de la pelea, y vuelve a avanzar
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
Énfasis: Expresa ideas y emociones a través de los elementos comunes a las artes: movimiento, espacio
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Y tú... ¿por qué te mueves?
Contenido · Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
Vamos a recordar lo que vimos en esa clase, observa el siguiente video del minuto 09:18 al 13:10
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Pero antes… ¡A movernos!
Contenido · Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
Pero antes… ¡A movernos!
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El drama de la vida
Contenido · Ficha de clase
El drama de la vida
a usarlas.
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Yo opino que…
Contenido · Ficha de clase
Yo opino que…
¿Qué vamos a aprender?
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Trabajo en equipo
Contenido · Ficha de clase
Trabajo en equipo
¿Qué vamos a aprender?
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¿Cómo nos quedó la obra?
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¿Cómo nos quedó la obra?
¿Qué vamos a aprender?
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We are lost!
Contenido · Ficha de clase
We are lost!
Con este mapa vamos a poder llegar a la escuela.
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Contenido · Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
En ambos casos se utilizan la menor cantidad posible de cosas y lo que se tiene a la mano, para armar la escenografía con
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¿Qué era? ¿Qué es?
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¿Qué era? ¿Qué es?
¿Qué vamos a aprender?
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