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No basta con mirar

Es muy importante observar cómo van cambiando los términos de las sucesiones, pues así se identifica su regularidad.

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Sucesión con factor

¿Cómo formarías la figura que le sigue? Para eso tienes que observar cómo se formó cada una.

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Nos vamos de excursión

La primera pregunta sería, ¿Cómo se pueden ir, en carros o en camionetas? No olvides la capacidad de cada uno.

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De frutas y verduras

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a desarrollar el cálculo mental. ¿Qué hacemos?

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Los más cercanos

¿Qué vamos a aprender?

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Se necesitan más o menos ingredientes

Se necesitan más o menos ingredientes

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Mitad y tercio de una fracción

Observaste cómo se obtuvo la mitad de 3/6 además, también puedes ver que 3/12 es equivalente a 1/4                    

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¿Cuánto más?

Se multiplica el numerador por 2, porque es el doble, serían 3 x 2 el denominador no se multiplica porque si se hace, se

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Entre uno y otro

Ya se hizo una hipótesis, ¿Cómo la podemos comprobar?

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¿Cuánto cabe?

¿Qué vamos a aprender?

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Lo que hace falta II

Finalmente, puedes apreciar que se agregaron 3 hojas más a cada alumno, es decir 3 por 25 es igual a 75 estas 75 hojas se

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Sólo del mismo valor

Jugar a encontrar pares de fracciones equivalentes te ayudó a recordar cómo se obtienen.

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¿Cuántos de esos?

¿Qué vamos a aprender?

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Entre uno y otro

Ya se hizo una hipótesis, ¿Cómo la podemos comprobar?

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¿Cuánto cabe?

¿Qué vamos a aprender?

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