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¿Qué crees que me pasó?

Aprendizaje esperado: explora anécdotas personales divertidas.

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¡Oh, qué tragedia!

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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La batería de Enrique Nativitas

Aprendizaje esperado: ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres

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El chiste de la comedia

Aprendizaje esperado: crea los movimientos y sonidos de personajes ficticios para la presentación frente

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Alex Mercado y el piano de jazz

Aprendizaje esperado : utiliza la música de manera intencional en la representación de personajes ficticios

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

Aprendizaje esperado: observa un fragmento de un espectáculo escénico para público

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Review 2

Aprendizaje : describe apariencia física propia.

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La flauta transversal con Ernesto Diez

Aprendizaje esperado: opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Aprendizaje esperado: reconoce la influencia que la tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica

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Una vez más, aquí vamos

Aprendizaje: comprende expresiones para aceptar o rechazar peticiones.

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Aprendizaje esperado: participa en la creación de sonidos incidentales en una pieza seleccionada.

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Sufro, pero... ¡me divierto!

Aprendizaje esperado: organiza y combina de manera intencional el cuerpo en el espacio y el tiempo para

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Sin palabras

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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¡Puro teatro!… musical

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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Cuéntame más

Aprendizaje: distingue y expresa aspectos naturales y expresiones culturales semejantes y diferentes

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