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¿Cómo representamos a los materiales?

La ingesta diaria depende de las necesidades energéticas, acordes a la edad, género y actividades físicas que realices.

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¿Cómo se representa el conocimiento químico?

Registra todas las dudas e inquietudes que surjan durante la sesión, así como las actividades propuestas.

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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

Para describir las propiedades de los metales, realizarás la siguiente actividad experimental. ¿Qué necesitas?

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

¿Los metales que ocupas en tus actividades diarias son indispensables?, ¿cómo puedes optimizar su uso?

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¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en avances tecnológicos?

Desde que inicia tu día haces uso de dispositivos tecnológicos que te facilitan realizar actividades diarias y están presentes

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

¿Los metales que ocupas en tus actividades diarias son indispensables?, ¿cómo puedes optimizar su uso?

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¿Átomos o moléculas?

En tus actividades cotidianas utilizas una gran variedad de materiales, pero en muy pocas ocasiones piensas: ¿de qué están

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¿Cómo identifico los elementos químicos?

Observa los colores de la iluminación de la flama durante la actividad experimental.

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?q

Para esta actividad necesitas la tabla periódica.

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

y uso en la vida cotidiana de cada elemento de la actividad uno.

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¿Cómo representamos la unión entre átomos?

Comparte la actividad con tus profesores y compañeros.

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¿Cómo se unen los átomos?

la actividad.

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Aprendizaje esperado: identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos.

Para que comprendas mejor las regularidades y propiedades de algunos elementos químicos, realiza la siguiente actividad experimental

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¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

Recuerda incluir esta actividad en tu cuaderno de la asignatura.

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¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

Realiza la siguiente actividad: completa la tabla relacionada con la formación de compuestos iónicos para aplicar lo aprendido

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