Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica de un evento

Esto, en términos matemáticos, se representa como 1 de dos o como 1 entre dos, o un medio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial

Entonces, como el número de eventos favorables es 1 de 2, la probabilidad de obtener sol también es igual a 1 entre 2, o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La multiplicación y su relación con la suma iterada

Actividad 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación de números positivos y negativos

Reflexiona en el movimiento 1 y 2. En el movimiento 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones con dos incógnitas

La primera pareja de números es 36 y 1, suman 37, pero la diferencia no cumple con la condición dada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sistema inglés

in = 254 cm. 1 yd = 0.914 m. = 91.14 cm. 1 ft = 30.48 cm. 1 mi = 1.609 km.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método de sustitución

es la opción 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas

Comprueba si el procedimiento anterior funciona para los otros términos de la sucesión. 1 + 1 = 2 sí cumple 2 + 1 = 3 sí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?

Figura 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Suma y resta de enteros

Caso 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación de números enteros

Ese número “x”, es -1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Si x = -1/3, 3 (x) = 3 (-1/3) = -1 Si x = -5/9, 3 (x) = 3 (-5/9) = -15/9 = -5/3 Si x = -17/25, 3 (x) = 3 (-17/25) = -51/25

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Se sabe que el inverso multiplicativo de 1 quinto negativo es menos 5 entre uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?

al multiplicar el correspondiente número por −1: Ya que: (1) (-1) = -1 (4) (-1) = -4 (1) (-1) = -1 Ahora, reflexiona en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones entre operaciones y números racionales

Séptima oración numérica 1/4 + 1/4 + 3/16 + 3/16: Una vez más, compara los sumandos de las oraciones numéricas, ¿y qué identificas

Ver contenido