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Aprendemos cantando

Cuando cantas esta canción aprendes a identificar las vocales, y a descubrir algunas palabras que se escriben con ellas.

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¿Qué sí y qué no?

una palabra larga ya que tiene diez letras, inicia como el nombre de mi amiga Eréndira, otra pista es que cuando los volcanes

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Lo que notas, lo anotas

Empieza por “los germns” La “l” de “Los” va en mayúscula, gérmenes lleva acento en la “e” y anotar las dos vocales que faltan

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Armando nombres

Fue interesante ver que su nombre completo tenía todas las vocales.

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Informo en mi lengua

Con estas recomendaciones puedes hacer un cartel, te acuerdas que se tenía pensado hacer volantes, esos que son como de media

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Ahora, cambia las vocales y reorganiza las palabras de la oración. Listo, lee como quedó.

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Nuestro álbum de infografías

Volcanes. Caracol. Dinosaurios. ¿Qué hacemos?

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¡Construyo palabras!

Por cierto, dije que harías magia, ¿Qué pasaría si cambias alguna de las vocales en algunas palabras?

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Tengo orden

Siguiendo con la actividad, vas a seguir el orden que tiene el alfabeto o abecedario, este tiene vocales y consonantes y

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Tautogramas

Para escribir esas palabras utilizarás la letra Ce que con estas vocales tiene un sonido fuerte: C Ahora la tercera

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

¿Qué van a hacer las vocales? La rebelión de las vocales.

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Tautogramas

Para escribir esas palabras utilizarás la letra Ce que con estas vocales tiene un sonido fuerte:

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Reflexionaste sobre qué letras inician en las palabras, al final, si son vocales o consonantes y qué debes escuchar para

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Vocales https://www.youtube.com/watch?

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(Clase bilingüe)

Conocerás comparaciones básicas como: cantidad de vocales, consonantes y alguna letra diferente, te centrarás en el alfabeto

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