Resultados para: «sustancias-acidas»
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amigas?
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
Recuerda seguir practicando en casa, este tema que acabas de aprender.
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
Ahora 5 x 8 ocho veces el número 5 es 40
Ya casi acabas. ¿Cuánto es 5 x 9?
¡Por supuesto!
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
rompecabezas, esto tiene la intención de que observes que cada una de estas imágenes las puedes dividir como en la actividad que acabas
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· Ficha de clase
Sucesiones matemáticas
Que, del 2 al 3 la diferencia sería la misma, es decir +1
Observado, acabas de encontrar la “regularidad” de la sucesión
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· Ficha de clase
Números amigables
Comienza a contar de 10 en 10, señalando los conjuntos de monedas que acabas de hacer.
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· Ficha de clase
La cocina de Domingo
Es interesante conocer nuevas formas de combinar alimentos, pero ¿Cómo trabajarás las matemáticas con lo que acabas de ver
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· Ficha de clase
Registra, observa y aprende
Escribe en tu cuaderno una frase que muestre, para la pregunta que acabas de hacer, la respuesta de la mayoría.
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· Ficha de clase
Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
Observa el siguiente tablero para que quede más claro, esto que acabas de leer.
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· Ficha de clase
¿A cuál le cabe más?
que tienen, así puedes saber la capacidad de cada uno, recuerda que la capacidad es el espacio que ocupa un líquido o sustancia
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· Ficha de clase
En busca del número más grande
Para tomar una buena selección, es importante aprender a comparar cifras, prueba de ello es el ejemplo que acabas de leer
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· Ficha de clase
En busca del tesoro
SI has contestado correctamente a las preguntas, acabas de caer en una casilla con cangrejito y recuerda que los cangrejitos
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Como te puedes dar cuenta acabas de descubrir las huellas de cada cuerpo geométrico.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Tú podrías hacer un ejercicio similar para que compruebes lo que acabas de experimentar con las imágenes.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
rompecabezas, esto tiene la intención de que observes que cada una de estas imágenes las puedes dividir como en la actividad que acabas
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
Ahora 5 x 8 ocho veces el número 5 es 40
Ya casi acabas. ¿Cuánto es 5 x 9?
¡Por supuesto!
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