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· Ficha de clase
Benito Juárez
Énfasis:
describe la conmemoración del Natalicio de Benito Juárez y su representación en el arte.
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· Ficha de clase
El viaje de Samuel
Samuel tiene que llegar a la casa de Vero, pero tiene que seguir las indicaciones que le dejó su amiga.
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· Ficha de clase
Clasificación de plantas y su cuidado
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· Ficha de clase
El sentido del oído
Aprendizaje esperado:
reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su
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· Ficha de clase
Sonidos en el cuento
Tenía miedo de que vinieran los hombres con sus hachas a hacerlo pedacitos.
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
Dos estudiantes comparten contigo, dos situaciones que ocurren en su casa con su familia.
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· Ficha de clase
Detectives de sonidos
Énfasis
: reconoce que los sonidos de su entorno, por sus características, pueden ser agradables y desagradables
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· Ficha de clase
¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?
comprende que se puede producir sonido rasgando, soplando o golpeando algunos objetos sólidos, y cómo el sonido llega a sus
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
Énfasis
: experimenta con objetos diversos o con el propio cuerpo para producir sonido e identifica su intensidad
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
Es muy importante que los croquis sean lo más claros posibles en sus indicaciones y que, incluyan elementos de referencia
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· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
Algunas niñas y algunos niños de segundo grado, mostraron sus dibujos donde nos muestran algunos croquis.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
elementos de su comunidad.
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· Ficha de clase
El croquis
Un mapa es una representación más amplia del mundo o algunas de sus partes, es decir, de un país o estado.
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
¿Qué puede hacer Laura para explicarle a Irene cómo llegar a su casa?
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado
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