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¡Imagínate cómo pasó!

En la segunda oración, al eliminar la frase adjetiva “bastante abrumadores”, ya no se habla de cómo son los datos, ni se

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Una selección más conveniente

El segundo libro se llama “Bola de sebo.

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Reseñar, ¿para qué?

El segundo texto expone: “Pocos textos, en la literatura mexicana de imaginación, tienen la belleza y expresividad de este

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Les cuento de qué trata

Segunda reseña.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Ahora te proponemos un segundo reto: Te invitamos a que busques algún texto de cualquier tema que llame tu atención, puede

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Cómo titular reseñas

Y el segundo título es muy largo y poco claro, además de que no menciona acertadamente el título de la obra reseñada.

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Leyendo mi cuento

Yo era un fiel seguidor del culto de los D´Bari.

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Causa-efecto en los cuentos

relaciones causales pueden seguir una trama lineal de la historia, esto es: comenzar por el inicio de los acontecimientos, seguido

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Ahora te proponemos un segundo reto: Te invitamos a que busques algún texto de cualquier tema que llame tu atención, puede

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Usamos de manera cotidiana, con un poco de atención que pongas estamos seguros de que lograrás identificarlos la próxima

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Había una vez, en algún lugar…

Por el contrario, el segundo paisaje presenta un árbol casi sin hojas en medio de un terreno despoblado.

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Emociones que quiero provocar

En la segunda, redacta un enunciado que indique una anticipación o prolepsis. En la tercera, define qué subgénero es.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Muchas de ellas las usas regularmente, por ejemplo: al instante, por casualidad, a duras penas, a la brava, acto seguido,

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Para no repetir

El segundo ejemplo usa repeticiones, porque aparece varias veces la palabra “gran” para que el lector se haga una idea de

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Antes de publicar, revisar

A partir del segundo párrafo se utiliza el recurso de la sangría.

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