Resultados para: «paises-subdesarrollados»
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países?
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· Ficha de clase
Manos a la obra
CUENTOS, recopilando las historias que escribiste de manera individual a partir de un proceso que incluyó los siguientes pasos
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· Ficha de clase
El material por elegir
Pero ¿para hacerlas también debes seguir los pasos de investigación que ya has estudiado antes?
Así es.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
imagen:
Un texto casi siempre tiene un título y se coloca al inicio; después, se encuentra que los párrafos, que son las partes
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Geográfico: ordena alfabéticamente nombres de ciudades, pueblos, países mencionados en la obra.
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Además, agregarás los pasos para su elaboración en subdivisiones que contengan las palabras: seleccionar tema y conceptos
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
En los ejemplos arriba mencionados, entre las dos partes del proverbio hay una relación de causa-efecto, por eso no es posible
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
¿En todos los países tienen refranes, dichos y pregones?
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
¡Pase usted, cliente!”
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Se refiere, de manera simbólica, a un intercambio o negocio que se hace en la que, al mismo tiempo, las dos partes entregan
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
“Más vale prevenir que lamentar” nos explica que debemos ser precavidos, antes de que pase una desgracia.
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Con frecuencia constan de dos partes o versos que casi siempre riman, como ocurre en este caso (suena y lleva).
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· Ficha de clase
Paremiólogos en acción
¿Identificaste cada una de las partes?
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· Ficha de clase
Difundamos la información
Da una revisada rápida a las partes que las conforman.
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· Ficha de clase
¿Qué investigó?
Los pasos del proceso de investigación son:
Elegir el tema.
Delimitar el tema.
Buscar material de consulta.
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
La falta de comunicación cotidiana de los padres hacia sus hijos ha sido la mayor consecuencia de la pérdida en el uso de
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