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¡Pásame un directorio, por favor!

#page/28 Identificarás la utilidad de un directorio, así como los datos que contienen, para esto, ocuparás el

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Somos me´phaa

para todos.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Toma una hoja para anotar el índice del libro; recuerda que es importante para ubicar secciones o temas.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Para reflexionar: ¿Qué aprendiste en esta sesión?

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

#page/24 Para reflexionar: ¿Qué aprendiste?

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¿Con qué entonación lo decimos?

#page/23 Pero tienes que poner mucha atención para que identifiques cómo se lee cada parte del texto.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

decir lo mismo o para mencionar a un buen amigo.

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Los guiones largos nos indican diálogos

#page/23 Recuerda que en el discurso directo los personajes dialogan y para esto se coloca el guion largo al

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¡A leer las imágenes!

#page/28 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3LEA.htm?#page/29 ¡Qué padres dibujos!

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¡Juego de palabras!

#page/20 Si te equivocas no importa vuelve a leerlas.

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¡Lo que sé de los chistes!

#page/19 Y tú, ¿Para qué cuentas chistes?

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Nos toca a todos

, ¿Cómo se puede hacer para que todos participen?

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¡A revisar se ha dicho!

Has utilizado las oraciones impersonales en sesiones anteriores para redactar reglas o normas, para escribir los pasos a

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

otros libros que tengas en casa o en Internet, para saber más.

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

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