Resultados para: «nombre_1»
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nombres?
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
Por un lado, confía en la elección libre de representantes políticos que ejercen la soberanía en nombre del pueblo.
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· Ficha de clase
Y Ética
(Los nombres de tus amigos).
Comunidad
Tu barrio o colonia.Tu alcaldía o municipio.Tu estado.Tu país.
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
identidades juveniles que se manifiestan mediante sus expresiones que son fácilmente reconocibles, a las cuales se les asignan nombres
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
Se deberá acudir al lugar donde se votó por última vez y con una identificación oficial actualizada donde estén su nombre
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Tener un nombre y una identificación oficial.
Respetar las leyes.
Respetar a las personas que te rodean.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
Que tal, mi nombre es Emiliano.En mi comunidad, el centro de salud realiza acciones para la atención de la salud de la población
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
En el círculo céntrico escribe tu nombre y en los círculos que están junto, anota ya sea conductas, situaciones o factores
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
problemas que viven en sus comunidades pueden marcar la diferencia, no sólo en su comunidad, sino en el mundo, poniendo el nombre
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Seguramente lo primero que contestas es tu nombre.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
“Qué tal, mi nombre es Brandon. En mi escuela aceptan compañeras y compañeros de diferentes lugares.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Seguramente lo primero que contestas es tu nombre.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
En el círculo céntrico escribe tu nombre y en los círculos que están junto, anota ya sea conductas, situaciones o factores
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Jair
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202012/202012-RSC-e0DPcvpbC4-Audio2_Jair.mp3
“Mi nombre es Jair
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Georgina.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202012/202012-RSC-1DzvU0m3zk-Audio2_Georgina.mp3 “Mi nombre
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
piratas cibernéticos roban, a través de algún virus y otros programas, la información personal de alguien; por ejemplo, su nombre
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