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¡Juego de palabras!

aprendiste sobre las características de los chistes e hiciste una lista de ellas, ahora conocerás más sobre los chistes, pero

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¡Lo que sé de los chistes!

parte de la actividad, la realizarás en un espacio de la casa.

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Nos toca a todos

Pero también en días anteriores aprendiste acerca del uso de las oraciones impersonales y los verbos en infinitivo.

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¡A revisar se ha dicho!

Pero una vez que tienes los textos escritos, ¿Qué sigue?

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

En la receta, ¿Cuáles fueron los verbos en infinitivo?

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Aprovecha los tiempos y espacios en casa, no olvides platicar con tu familia, explícales el trabajo que realizaste y cómo

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Dejar ordenado el espacio que se ocupó.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Un reloj para marcar el tiempo para cada jugador. Comida no nutritiva (comida chatarra, etc.)

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

Por último, ubica un espacio de tu casa para instalarla, lo importante es que este a tu alcance.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

que tiene que ver con el siguiente cuento que vas a leer, este cuento pertenece al libro de Lecturas de Tercer Grado, pero

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A rimar venimos, y rimando estamos

Son las palabras fuera y espera. ¿Qué otro tipo de texto recuerdas que usa rimas?

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Escuchemos a los abuelos

De algunas ya quedan muy pocas personas que las hablan, pero todavía se está a tiempo de recuperarlas, porque son el tesoro

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Para estar seguros de que estamos seguros

Comienza a pensar qué tipo de texto acabas de escribir.

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Todo en orden para redactar mejor

Él ya era experto, pero una persona que es aprendiz y está apenas aprendiendo a hacer algo, necesita de un instructivo.

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Juguemos a ser científicos

Esta página es la continuación del mismo artículo, pero vuelve a tener letras grandes al principio.

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