Resultados para: «lo-que-sé_1»
24143 resultados
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· Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
¿Por qué crees que se llama así?
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· Ficha de clase
En busca de mis raíces
¿Se imaginan cómo vivían, lo que comían, qué música escuchaban?
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· Ficha de clase
Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
Has reforzado lo que sabías sobre nombres propios.
Sabes, ¿por qué será importante tu nombre?
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· Ficha de clase
Para ser breves
Lo primero que solicita el formato es el nombre, iniciando por apellido paterno.
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
, e investiga con tu familia para obtener lo que te haga falta.
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
Para comenzar toma lápiz o bolígrafo, cuaderno o alguna hoja para escribir lo que consideren más importante.
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
algunas palabras no corresponden, por lo que debes descartarlas, solamente escribe los elementos que identifiques en el directorio
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· Ficha de clase
Somos me´phaa
con profundidad, aporta datos y argumenta con ideas claras y reflexiones cortas lo que está queriendo comunicar y por qué
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Ahora que sabes en qué consiste este juego de palabras, copia en tu cuaderno la actividad que aparece en la imagen para formar
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Descubrirás que los signos de puntuación son importantes para hacer claro el contenido de los textos, por lo que utilizarás
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
¿Con qué entonación lo decimos?
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
escribió con su propia experiencia, lo que ha vivido, lo que conoce y lo mismo sucede con las demás personas que leen el
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Ahora sabes la importancia del guion largo para dar a entender que lo que estás leyendo son los diálogos de los personajes
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
y realiza el dibujo que te ayude a expresar lo que escribiste.
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