Resultados para: «larry-page»
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· Ficha de clase
El museo de arte imaginario
#page/119
Para reflexionar:
¿Qué puedes observar en esta pintura?
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· Ficha de clase
La técnica de pastel
:
Nombre del autor:
Título de la obra:
Fecha en que se realizó:
Técnicas:
https://libros.conaliteg.gob.mx/P3EAA.htm#page
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· Ficha de clase
Viaje por la prehistoria
#page/10
Observa la pintura rupestre y comenta acerca de ella, ¿La has visto en algún museo imaginario en clases anteriores
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· Ficha de clase
La creatividad al máximo
Mounstrilio será capturado con un marco vacío (de una pintura) encerrándolo en una pintura bidimensional y pague por intentar
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· Ficha de clase
Pintando en grande
Extraído de https://libros.conaliteg.gob.mx/P4EAA.htm#page/89
¿Tú qué puedes identificar de la obra?
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
Español libro de primaria de 5º grado, pág. 52, (2020)
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5ESA.htm#page/52
Jesús: cuenta
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· Ficha de clase
Recordando aprendizajes bidimensionales
https://libros.conaliteg.gob.mx/P6EAA.htm#page/46
Recuerda que una litografía es una técnica, en donde se hace un dibujo
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· Ficha de clase
El estilo figurativo
Extraído de https://historico.conaliteg.gob.mx/H2011P3ED309.htm#page/44
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Composición y gradación
#page/119
Observa la imagen.
¿Puedes observar la proporción?
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· Ficha de clase
Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos
#page/26
Si no lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes consultar otros libros que tengas en casa o en Internet
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· Ficha de clase
Aprendiendo más del sistema nervioso
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3CNA.htm#page/21
Si te es posible, consulta otros libros, platica en familia
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3CNA.htm#page/22
Puedes crear también, tu propia lista de movimientos involuntarios
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· Ficha de clase
Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios
#page/21
¿Has escuchado la frase “un manojo de nervios”?
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· Ficha de clase
La participación del sistema muscular
#page/19
Puedes pedir a un miembro de tu familia a que te ayude a esta actividad.
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona el sistema óseo?
#page/12
¿Qué pasaría si no tuvieras huesos? ¿Podrías estar de pie?
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