Resultados para: «largo_1»
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largos?
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
En tu escuela y a lo largo de las sesiones has aprendido que la igualdad es un valor muy importante para tener una convivencia
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
discapacidad, género u otra característica, lo cual te invita a recordar algunas nociones que has venido revisando a lo largo
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Recuerda que a lo largo de la sesión deberás anotar por lo menos cinco ideas generales sobre el tema, así como todo lo que
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Ten en cuenta que las leyes han sufrido cambios a lo largo del tiempo y no todas están concebidas en sociedades democráticas
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Por lo tanto, buscar alternativas pacíficas al conflicto tendrá a corto, mediano y largo plazo efectos favorables para las
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
En este espacio podrás ir agregando, a lo largo de la sesión, las ideas principales, palabras clave o conceptos que consideres
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· Ficha de clase
Yo soy…
La diversidad de núcleos familiares ha ido cambiando a lo largo del tiempo y de las circunstancias.
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Formación Cívica y Ética de segundo grado, hicieron posible la elaboración, grabación y transmisión de los programas a lo largo
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
A lo largo de esta sesión comprenderás el significado de la igualdad de oportunidades y sus implicaciones, así como el vínculo
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
Toma nota de los pasos porque éstos te acompañarán a lo largo de toda la vida.
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
Énfasis:
conocer cómo las mujeres han logrado obtener derechos políticos a lo largo de la historia.
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos participar?
En esta sesión, recordarás lo que has revisado a lo largo de las sesiones sobre la participación ciudadana y conocer sus
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Es por ello que, a lo largo de la sesión, comprenderás que la organización con otras personas es fundamental para resolver
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
A lo largo de casi 30 años han cambiado no sólo las reglas electorales, sino también muchas de las relaciones entre los actores
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· Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
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