Resultados para: «haber-que»
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· Ficha de clase
Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos
Algo que debes tener en cuenta es que tu lengua, es una de las 69 que hay en el país.
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· Ficha de clase
La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Usando el diccionario: buscando..., encuentro
¿Qué hacemos?
Has recordado los datos que sin duda alguna debe incluir un directorio.
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· Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
¿Por qué crees que se llama así?
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· Ficha de clase
En busca de mis raíces
¿Qué otras palabras conoces y usas que provienen del náhuatl?
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· Ficha de clase
Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
El correo electrónico y el teléfono, ¿qué dato pide que escribas primero?, ¡el teléfono!
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· Ficha de clase
Para ser breves
Conforme se vayan nombrando las abreviaturas, el otro participante tiene que decir ¿Qué significa?
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
Para esto, anota en tu cuaderno el nombre de cada objeto para que sea más fácil ordenarlos, ¿Qué objetos quedarían primero
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
elaboran los me´phaa, la información que se presenta hace mención del tiempo que tarda su elaboración, los materiales que
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
Identificación de datos que contienen diferentes directorios.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Somos me´phaa
¿Se parece a esta tradición que aprendiste?
¿Qué elementos tienen en común?
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Ahora que sabes en qué consiste este juego de palabras, copia en tu cuaderno la actividad que aparece en la imagen para formar
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Descubrirás que los signos de puntuación son importantes para hacer claro el contenido de los textos, por lo que utilizarás
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
¿Con qué entonación lo decimos?
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