Resultados para: «fraccion-positiva»
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
actividad divertida, ella cree que aprender a jugar juntos y apoyarse como equipo, ha propiciado que ella adopte una actitud positiva
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Si en tus entornos hay grupos con rasgos positivos, la construcción de la identidad se ve favorecida y, viceversa, si predominan
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
escucho, por ejemplo, cuando las personas son violentas o maltratan a los animales, por eso trato de tomar las cosas positivas
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
tienes la posibilidad de elegir qué pensar, decir o hacer y, por lo tanto, asumir con responsabilidad las consecuencias positivas
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Existen ideas o actitudes que no influyen de manera positiva en la conformación de Tu identidad y el cuidado de sí, por ejemplo
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
También puedes contribuir a la paz, manteniendo una actitud positiva y propositiva, empática, tolerante y solidaria en tu
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
, ¿qué otras actitudes se pueden emprender para lograr una paz positiva?
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Por su parte, Alba retoma el concepto anterior y distingue dos conceptos de paz: negativa y positiva.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Y que la “noviolencia” es una afirmación, una forma de estar en la vida, una propuesta positiva para abordar los conflictos
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Reflexiona en lo siguiente: ¿se podrá considerar un conflicto como algo positivo?
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
El conflicto es inevitable y es una oportunidad de cambio positivo.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
problemas, exige un estilo de vida basado en una mirada de las y los otros como igualmente valiosos, y una valoración positiva
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Asimismo, se puede contribuir a la paz, manteniendo una actitud positiva y propositiva, empática y tolerante, en la escuela
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
es inevitable en la vida cotidiana, pero no debe entenderse como algo negativo, sino como una oportunidad de cambio positivo
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Respecto a la cultura de paz positiva, observa el siguiente esquema.
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