Contenido · Ficha de clase

Nos toca a todos

Observa este video, es otro ejemplo de tareas conjuntas.

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¡A revisar se ha dicho!

Hasta este momento has aprendido sobre las oraciones impersonales.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

atención a lo que sucederá, ya que debes de identificar 6 oraciones impersonales, ten presente las características de estas

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

No olvides practicar estas normas diariamente.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Para qué voy a escribir este texto? ¿A quién me voy a dirigir?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Identificarás cómo están escritas estas normas: si inician con un verbo en infinitivo (estos verbos terminan en

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Estos verbos se utilizan en oraciones impersonales en las que no se especifica la persona que realiza la acción del verbo

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¡Redactemos nuestro reglamento!

es importante tener claro cuál es su finalidad, en este caso es para establecer las normas para el uso de la biblioteca.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

Por último, ubica un espacio de tu casa para instalarla, lo importante es que este a tu alcance.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

texto, es decir, son las partes en las que se va desarrollando la historia que estas contando.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Hay rimas en estas tres palabras. ¿En qué otros textos puedes encontrar rimas?

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Escuchemos a los abuelos

Que seguramente son el Popocatépetl y el Iztaccíhuatl estos nombres están en náhuatl.

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Para estar seguros de que estamos seguros

Si escuchas la alarma sísmica, y estás dentro de tu casa, ¿Qué haces?

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Todo en orden para redactar mejor

siguiente lectura de un fragmento de un cuento que es muy conocido, es el cuento de “Pinocho” escrito por Carlo Collodi este

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Juguemos a ser científicos

En este caso la foto fue tomada en Tlaxcala.

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