Resultados para: «error-404»

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¿Quisiste decir 40?
La frutería de Saúl
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La frutería de Saúl
comprobar que nuestros cálculos fueron correctos, pero si salen diferentes, entonces habrá que revisar dónde estuvo el error
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¡Cómo avanza el tiempo!
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¡Cómo avanza el tiempo!
El primero, Uriel vino en la ruta 1 que salió a las 11:20 h y tardó en el camino 40 minutos, por lo que ¿A qué hora llegó
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Bomba de problemas
Contenido · Ficha de clase
Bomba de problemas
Comienza, 4 x 10 = 40 entonces 44 – 40 = 4 y 4 por 1 son 4 entonces 10 más 1 son 11 así que había 11 equipos.
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Separamos el pedido
Contenido · Ficha de clase
Separamos el pedido
Porque cuando llegó a su domicilio se percató de que había cometido un error y no realizó de forma adecuada el pedido, pues
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Completemos el crucigrama
Contenido · Ficha de clase
Completemos el crucigrama
÷ 5 = 8 porque, 5 cabe 8 veces en 40 y 40 ÷ 8 = 5 porque 8 cabe 5 veces en 40 Continúa con la dinámica para completar
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¿Y si necesitamos agrupar?
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¿Y si necesitamos agrupar?
Realiza las operaciones correspondientes: 4 x 10 = 40 Pon el 10 como cociente y abajo resto 74 – 40 =
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¿Qué actividades haremos en tercero?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué actividades haremos en tercero?
Observa la siguiente cápsula del minuto 02:40 a 04:00. Capsula 15https://www.youtube.com/watch?
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Ya acabé maestro
Contenido · Ficha de clase
Ya acabé maestro
Observa el siguiente video del minuto 19:10 a 19:40. Bailamos 27 de mayo. https://www.youtube.com/watch?
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Las centenas ganan
Contenido · Ficha de clase
Las centenas ganan
lo puedes hacer con fichas o con el material de base diez.Observa como lo hicieron en el siguiente video del minuto 04:40
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¿Cuánto para 1000?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuánto para 1000?
Si compra el robot y el patito solo le sobraría 40, 50, 60, 70, 80, 90, 600 le sobrarían 70 pesos.
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¿Qué tienen las figuras?
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¿Qué tienen las figuras?
longitud de las aristas es como se logró adivinar de que figura le comentaba la maestra, a partir del minuto 12:54 a 14:40
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Desarmar números
Contenido · Ficha de clase
Desarmar números
, puedes usar tus dedos para contar.10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80,90 y 100.
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Armar números
Contenido · Ficha de clase
Armar números
Sí cada caja equivale a una centena y como son 5 cajas vale 5 veces 100.100, 200, 300, 400 y 500.El total de chocolates en
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Estampas de dinosaurios
Contenido · Ficha de clase
Estampas de dinosaurios
Ordena los números que su máximo valor son las centenas que son; 298, 409, 103, 301, 238 y 316.
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Un acordeón numérico
Contenido · Ficha de clase
Un acordeón numérico
Lía quiere un premio de 1 400 puntos. ¿En qué colores deben caer sus canicas para obtener ese puntaje?
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