Contenido · Ficha de clase

The next weekend

Aprendizaje esperado: Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para

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What are we going to learn in our English class?

órdenes para adivinar qué color se forma con esa palabra.

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No los encuentro

Énfasis: Participa en intercambios de expresiones para obtener lo que se quiere.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Recuerda que es importante que todo lo que viste hoy, lo sigas poniendo en práctica.

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Exploremos algunas fábulas?

Palabras que te ayudan a saber cuándo inicia, qué es lo que va sucediendo y cuándo termina.

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Let’s play!

Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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Let’s sing a song!

Recuerda que es muy importante que todo lo que viste hoy lo sigas poniendo en práctica.

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Not my best day

Todo eso le pasó en un solo día. ¿Qué te pareció?

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Stoy Time

Por ejemplo, se dice que aquí en México, hay una versión que se sitúa en los tiempos de la Revolución Mexicana 1019-1920,

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What´s your favorite story?

Los viajeros tocaron en otra puerta y un niño les preguntó: ¿Qué es lo que quieren?

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Let’s have fun!

Eso puede ayudarnos a descubrir qué es lo que hicimos en vacaciones.

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Inside fun

Énfasis: identifica actividades que se puedan realizar en una celebración a partir de imágenes.

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Story time

Entonces qué les parece si leemos el cuento y ustedes en casa van identificando estos elementos de la lectura que acabamos

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¿Qué te gusta hacer?

¿Qué te gusta hacer?

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Las instrucciones son importantes

¿Sabes cómo se llaman los números que aparecen en el instructivo?

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