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Reviso artículos de divulgación científica

Así como lo hicimos hace un momento cuando expusimos algunas de las particularidades de la lengua tepehua, con la intención

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Yo vi dos “que” y una “y”. Los encontraste todos, felicidades.

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Narrando las noticias

Los dos son lindísimos. Observa aquí hay algunas flores que podemos observar.

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Lo que la reportera quiso decir

Leamos la propuesta que nos hace el libro y veamos si se parece o no a la tuya.

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¡El periódico Perico!

Ahora vamos a revisar el periódico que estaba leyendo hace un rato.

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Examino algunos avisos

inmediato a desaparecer, hasta el año 2000, contaba con una proporción de niños hablantes de la lengua de 31.55%; existían dos

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Solamente recuerdo la primera parte y es que hay punto y seguido, que nos sirve para separar dos ideas en un mismo párrafo

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Representando a los textos narrativos

Voy a narrar dos acciones. “La Bruja del mar le quita la voz a la Sirenita y ella ya no puede cantar.” 

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Advertimos o comunicamos una novedad

Y en este caso es un aviso del congreso que se organizó hace algunos años para presentar el manual de la lengua chichimeca

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Conociendo a los personajes

en el texto menciona, “yo tenía dos años”.

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¡Terminamos nuestra revista!

Los fósiles contienen información importantísima sobre seres vivos que habitaban la Tierra hace muchísimo tiempo.

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¡Haremos nuestra propia revista!

Con ello, debes realizar un ejercicio de memoria, ¿Te acuerdas que hace unas semanas hablamos sobre poesía?

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Para recrear la imaginación

Hoy observaste y escuchaste un poema escrito en español y en dos variantes del ralámuli.

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Origami paso por paso

Y ahora, hicieron falta dos comas. ¿Dónde?

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Los españoles llegan a Mesoamérica

En el siguiente video observarás lo que paso, inícialo en el minuto 11:11 y detenlo en el minuto 12:41 Entre dos mundos -

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