Resultados para: «cuenca-central»
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
invito a jugar a la Ruleta, en ella están escritas las características con las que tiene que cumplir un folleto y, además cuenta
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
¿Cuál pondremos en la parte central e interna del folleto?
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
Cuentan los abuelos que en ese lugar se guardaron muchos centenarios en muchos barriles.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Después de leer el cuento pensé en un refrán. “Como te ves me vi, como me ves te verás”.
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
Estas chiquitas nos cuentan cómo sus ancestros ayudaron a fundar la ciudad.
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
Tengamos en cuenta que un texto expositivo, generalmente da a conocer una información de la realidad de forma objetiva, es
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
que tienes que estar revisando aproximadamente cada seis meses para estar seguro/a de que no tienes que ir pronto al centro
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
Las anécdotas que nos cuentan nuestros padres o abuelos enriquecen nuestra vida y así podemos entender muchas situaciones
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Si te das cuenta, ese acertijo usó el sentido figurado, por lo que tuviste que interpretarlo para poder llegar a la respuesta
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· Ficha de clase
Leemos poemas
Te diste cuenta de que en él se señala todo lo bello que hay a su alrededor el canto, el color del jade y el perfume de las
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· Ficha de clase
Mi familia
Como te habrás dado cuenta para organizar mi historia familiar tuve que hacerme algunas preguntas.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Como puedes darte cuenta, es di
vertido jugar con las palabras.
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
Antes de despedirnos, te cuento unos datos interesantes:
Matilde Montoya fue una niña de una inteligencia excepcional
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Tomemos en cuenta los 4 que ya te mencionaba: y, o, ni, que, ¿Cuántos encuentras?
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
El motivo de la presentación era anunciar la reapertura del Centro después de varios meses de permanecer cerrado debido a
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