Resultados para: «corazón-contento»
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contexto?
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· Ficha de clase
El valle del Mezquital
Aquí puedes observar también que justamente se encontraban en un lugar estratégico, al centro, y podían tener contacto fácilmente
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· Ficha de clase
Analizando la monografía
//www.dgdc.unam.mx/assets/imagenes/divulgacion/pdf/comoves/comoves_256w.pdf
Aquí puedes ver que está el concepto
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· Ficha de clase
Las monografías son lo de hoy y de ayer
Los primeros apartados de las monografías normalmente sitúan al tema en su contexto histórico.
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· Ficha de clase
Conociendo el mundo de las monografías
Aparte de eso, también puedes observar que se apoyan de imágenes alusivas al contenido para darle un mayor entendimiento.
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· Ficha de clase
Resumen del resumen
Siempre debes buscar las ideas principales del texto, en ellas está contenido lo que el texto realmente intenta comunicar
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· Ficha de clase
El texto informativo
transmitir información acerca de un tema, estos tipos de textos se les pueden añadir dibujos y gráficas para explicar un concepto
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
Se va a colocar tu tema como el concepto principal de tu mapa conceptual.
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
En estos casos, lo que puedes hacer es tratar de inferir su significado a partir de la lectura atenta del contexto, es decir
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
observar cuando vas llenando las casillas, aunque no sea en orden se van aclarando más tus ideas sobre la forma y el contenido
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· Ficha de clase
Una noticia importante
(pejkej mokouaj, totoniaj, kiinkouaj intsonteko, intlakayo uan misotlaj)
El contenido de la noticia anterior es
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
La historia de la narración es una muestra de que el egoísmo y la envidia son sentimientos que envenenan el alma y el corazón
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
Recuerda que, cuando no sabes el significado de una palabra, puedes tratar de deducirlo por el contexto.
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
Como es una narración, los verbos se encuentran en pasado, son los que están en rojo: “contestó” y “agregó”.
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
El último refrán es:
“Ojos que no ven, corazón que no siente” significa que si no ves lo que otros hacen no
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
en la respuesta se explica muy bien lo que contestó el astronauta.
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