Resultados para: «contienda-electoral»
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Como adolescente, puedes participar en las consultas del Instituto Nacional Electoral y otras instituciones para dar a conocer
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Continúa completando tu tabla o elabora una nueva lista donde describas las principales estrategias.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Continua con el siguiente ejemplo:
Betty tiene 13 años.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
El Estado debe garantizar el acceso a la información de manera continua y con pertinencia intercultural a través de los sectores
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Es decir, la continua percepción que tiene el individuo de sí mismo, a través de su existencia en el tiempo y el espacio,
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Continua con el siguiente ejemplo:
Bety tiene 13 años.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
El Estado debe garantizar el acceso a la información de manera continua y con pertinencia intercultural a través de los sectores
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Es así, como en la Declaración se continúa mencionando:
“…y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Sus integrantes tienen una relación recíproca y continua; asumen un cierto compromiso; comparten valores comunes y cumplen
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Ahora, continúa con algunas actitudes que se tienen cuando existe un conflicto.
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
sentimientos nobles como la empatía y la solidaridad para ayudar.Es imprescindible seguir estos principios de forma continua
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
El conflicto continúa sin una solución efectiva.
Cooperación. Relación: “Ganamos todos”.
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
, omisiones y agresiones que, basadas en elementos de género y dadas en el marco del ejercicio de derechos político electorales
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Continúa reforzando el diálogo con tus familiares, compañeras, compañeros de clase y amistades respecto a estos temas, su
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
escuela es el paso intermedio entre la casa y el espacio público y que la cultura de la legalidad comienza en el hogar y continúa
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