Resultados para: «contenido-adecuado»
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Contenido
· Ficha de clase
El agua de mi cuerpo
¿Cómo vas con el contenedor? ¿Lograste mantenerlo en el nivel adecuado?
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· Ficha de clase
¿Qué son las frutas y verduras?
de azúcar, por eso algunas frutas como el jitomate, el pepino y la calabaza, aunque de origen son frutas, por su bajo contenido
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· Ficha de clase
¿Qué comiste hoy?
Debes pensar sobre la importancia de alimentarse bien, saber elegir los alimentos que brindan aportes nutricionales adecuados
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· Ficha de clase
¿Cómo se cuida una planta?
qué tipo de planta sea, si es de sol o de sombra, eso te ayudará a saber dónde ubicarla y que tenga las condiciones adecuadas
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· Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
Los aztecas me adoraban, pero actualmente me han condenado, soy un animal en peligro de extinción, me están desapareciendo
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
temas de
Conocimiento del Medio
de 2º grado, que te ayudarán para entender mejor los contenidos
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· Ficha de clase
Integramos los buenos hábitos de higiene
o cistitis por tener malos hábitos como aguantarse las ganas de ir al baño por estar jugando o por no tener un lugar adecuado
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?
con un poco de pigmento para simular una orina sana, otro contenedor con más cantidad de pigmento para simular una orina
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· Ficha de clase
¿Qué es un heterótrofo?
para la gran mayoría de especies su principal presa son los insectos, por lo que el término “insectívoras” sería más adecuado
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· Ficha de clase
“Necesidades básicas”
Por ello es recomendable hacer un uso adecuado de los diferentes recursos.
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
Utilizar el equipo adecuado de protección (zapato deportivo, casco y rodilleras).
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
v=pfplHysdLn4
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
Colocaremos los hielos en el contenedor de aluminio, los distribuimos por todo el espacio del contenedor, ahora, encendemos
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
¿Qué pasa si no se utilizan las proporciones adecuadas de cada ingrediente?
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
definida, pero eso no era problema, al contrario, las divertía mucho y pasaban horas tomando formas extrañas según el contenedor
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