Contenido · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

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¿Con qué entonación lo decimos?

y admiración y cómo se llaman este tipo de oraciones.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

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Los guiones largos nos indican diálogos

¿Hay alguna diferencia en la forma en cómo están escritos?

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¡A leer las imágenes!

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¡Juego de palabras!

¿Cómo lo supiste?

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¡Lo que sé de los chistes!

¿Qué observas aquí?

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Nos toca a todos

Ojalá te dé más ideas de cómo distribuir el trabajo de manera justa.

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¡A revisar se ha dicho!

Eso es en las oraciones impersonales, pero ¿cómo debe ser la primera letra?

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Cómo las establecieron? ¿Qué pasa cuando rompes o incumples alguna norma?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

¿Cómo iniciaban?

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

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¡Redactemos nuestro reglamento!

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