coleccion · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Orejas - ju Nariz - xiñu Aplauso - ´bet´a´ye Ahora, en esta ocasión, también vamos a aprender

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

t=68s Itom yo’ora bwía tosata itou tosika, itom a jijjariasaekai, te a nakeka im najkuaktine tea kai, junuen bea

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

¿Jaisa ayuka bea tu’ine?

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Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación

Texto revisado por: Elana Pearl Ben-Joseph, MD.

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(Ciclo lll)

I won't be here for the rest of the class.

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(Ciclo III)

Vamos a la siguiente: "They could be at home" Ellos podrían estar en casa.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Actividad 1 Vamos a utilizar las tres opciones que ya tenemos: Verbo “to be”, “Have” y “Can”.

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¡Cuéntame una anécdota!

nosection understood, I was very confused.Then, the director told me that it was a Spanish class.It was very funny.I hope to be

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¡Cuéntame una anécdota!

nosection understood, I was very confused.Then, the director told me that it was a Spanish class.It was very funny.I hope to be

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Peticiones, peticiones

That would be great! ¡Eso estará genial! Awesome! ¡Sorprendente! Diálogo 3 Would you like to paint my finger Green?

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Gracias, no gracias

Can be answered – se puede contestar: Sorry, I can´t. - Lo siento, no puedo.

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Entre el campo y la ciudad

cold.Durante el día el clima es cálido, pero en la noche hace mucho frío.Camping is a fantastic experience where you can be

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Cuéntame más

That could be a great place for him to visit. - Ese podría ser un muy buen lugar para visitar.

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Comparando y antojando

It is round, it can be either green or purple. ¿Es el limón? Is it lime? ¡No! ¿Cuándo has visto limones morados?

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Paso a paso

He would be very happy. Él estará muy feliz.

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