Resultados para: «angulos-obtusos»

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Medidas de dispersión
coleccion · Ficha de clase
Medidas de dispersión
La respuesta a la pregunta es: La ganadora es Mía, porque entre las cinco participantes, ella obtuvo el mejor promedio de
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Rango
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Rango
Verónica al lanzar obtuvo 7 y Leslie obtuvo 4.
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Matemáticas, ecología y medio ambiente
coleccion · Ficha de clase
Matemáticas, ecología y medio ambiente
presenta degradación, y el 2 % con condiciones extremas de degradación.La superficie nacional con desertificación se obtuvo
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Gráficas circulares e histogramas
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Gráficas circulares e histogramas
Al sumar el puntaje total de cada jugador, se obtuvo: En otra tabla se organizan los resultados anteriores de cada jugador
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Polígono de frecuencia y gráficas de línea
coleccion · Ficha de clase
Polígono de frecuencia y gráficas de línea
de las marcas de clase con menor número de estudiantes, tanto 109.5 y 119.5, se concluye que la minoría de estudiantes obtuvo
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Sistema de ecuaciones: diversos métodos
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Sistema de ecuaciones: diversos métodos
En cada método se obtuvo como resultado: que en el taller había 27 bicicletas y 16 triciclos.
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Probabilidad y juegos
coleccion · Ficha de clase
Probabilidad y juegos
, se trata de Jesús, ya que obtuvo una probabilidad de 0%, lo que nos dice que él no tiene ninguna posibilidad de ganar.
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Gráficas circulares e histogramas
coleccion · Ficha de clase
Gráficas circulares e histogramas
Al sumar el puntaje total de cada jugador, se obtuvo: En otra tabla se organizan los resultados anteriores de cada jugador
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Polígono de frecuencia y gráficas de línea
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Polígono de frecuencia y gráficas de línea
de las marcas de clase con menor número de estudiantes, tanto 109.5 y 119.5, se concluye que la minoría de estudiantes obtuvo
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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III
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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III
En ambos métodos se obtuvo el mismo resultado, ratificando así que se puede utilizar cualquiera de ellos.
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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I
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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I
frecuencias que ya se tiene, se suma la columna de esas frecuencias, obteniendo: Ahora divide los votos que cada alumno obtuvo
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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida
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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida
German obtuvo el puntaje que necesitaba, además su promedio era de 9, por lo que todo estaba a su favor y pudo ingresar a
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Geometría
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Geometría
Y si tiene un ángulo obtuso es un triángulo obtusángulo.
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Álgebra
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Álgebra
En la primera ecuación, a través del “método de sustitución”, se obtuvo “x” igual a 43 menos “y”.
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Panorama del periodo III
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Panorama del periodo III
Obtuvo el apoyo y la adulación de importantes intelectuales de la época.
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