Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

escritos en sus propias lenguas y variantes lingüísticas y llevan la escritura a la comunidad con el fin de que ésta tenga acceso

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Así creamos nuestros libros

escritos en sus propias lenguas y variantes lingüísticas y llevan la escritura a la comunidad con el fin de que ésta tenga acceso

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales II

Tenemos que ser equitativos.

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¿Qué me conviene más?

¿Acaso donde dan más bistecs?, o ¿quizá donde sea más barato?

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Repartos equitativos

Repartos equitativos

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Por una convivencia democrática escolar

Así como se denuncian las injusticias de nuestro país y se lucha por un trato digno, equitativo y justo, debes fomentar en

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

de estar centrado en el respeto a los derechos humanos, justicia social y en la distribución de la riqueza de manera equitativa

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Por ejemplo: Las personas no tienen acceso pleno al agua. Las mujeres sufren limitaciones por su género.

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Juntos hacemos el cambio

Acceso a servicios de salud. Acceso a la seguridad social. Acceso a la alimentación nutritiva y de calidad.

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

El acoso escolar es violencia. Cuando obligan o presionan a alguien a hacer cosas que le dañan y que no quiere hacer.

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El cuidado de la salud y el bienestar

7% en servicios particulares, y 17% no tiene acceso.

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Mis derechos como adolescente

. … Toda persona tiene derecho al acceso, disposición y saneamiento de agua para consumo personal y doméstico en forma suficiente

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Mi bienestar también es mi responsabilidad

Ellos garantizan que todas y todos tengan acceso a las mismas oportunidades para nuestro desarrollo.

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Dignidad y derechos para la libertad

Se trata de una activista pakistaní que defendía el acceso de los niños y niñas a la educación en su país.

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Dignidad y derechos para la libertad

Se trata de una activista pakistaní que defendía el acceso de los niños y niñas a la educación en su país.

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