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Protección de especies en peligro de extinción II

Observa que lo que más abunda son los peces, luego las aves y los reptiles.

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Protección de especies en peligro de extinción I

Luego tenemos los países que tienen más de 20 mil pero menos de 40 mil especies, dentro de los que está México.

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Características de la atmósfera y el ciclo del carbono

Como puedes observar, en el aire hay mucho nitrógeno porque abarca la mayor parte de la gráfica, luego sigue el oxígeno,

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Interacción entre los seres vivos y el ambiente

Tortuga marina Agua, alimento, refugio.

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Cambios temporales de los materiales

Toma una liga, estírala y luego suelta, observa lo que sucede.

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Producción y uso de papel y plástico

partir de los árboles , se obtienen los troncos y que, a éstos se les quita la corteza y luego

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Huella ecológica

Tal vez hace la tarea y luego vas a jugar con tu amigas y amigos.

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El ciclo del carbono y el efecto invernadero

estaban vivos hace millones de años y que, cuando murieron, fueron quedando atrapados por las capas y capas de tierra, y luego

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La energía en la naturaleza

Luego preséntalo con alguien cercano y explícale lo que aprendiste hoy.

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Transformaciones temporales y ciclo del agua

Un ejemplo de evaporación puede ser cuando te mojas y luego te secas “al sol”, sin usar una toalla.

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Instrumentos ópticos en la vida cotidiana

Luego empezaron a elaborarse unas lentes semiesféricas conocidas como "piedras de lectura", que se usaban como lupa y que

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¡Gira, que gira!

Luego revisaste el concepto de “máquina compuesta o compleja” que son combinaciones muy eficientes de máquinas simples trabajando

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Fuerzas y movimiento de los objetos

y, si algo estaba en una postura en un momento y luego en otra entonces ¡se movió!

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Fuentes convencionales de energía y riesgos en el ambiente

que, en el mapa, se marcan juntos en color rojo oscuro.

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Obtención de energía de fuentes convencionales

las minas de carbón, fue un material muy explotado en la sociedad europea, primero se usó la fuerza animal y humana pero luego

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