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No basta con mirar

Énfasis: resuelve problemas en los que determinen si un término dado pertenece o no a la sucesión.

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Sucesión con factor

Observa con detenimiento lo que pasa con los términos.

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Nos vamos de excursión

A continuación, observa lo que uno de los alumnos, escribió en su cuaderno explicando cómo lo resolvió.

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De frutas y verduras

calcula complementos a los múltiplos o potencias de 10, mediante el cálculo mental.

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Los más cercanos

Los más cercanos

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Se necesitan más o menos ingredientes

En cambio, para aumentar al doble las cantidades, entonces son lo numeradores los que se duplican, para tener más partes

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Mitad y tercio de una fracción

Entonces la mitad es 1/8 de taza de nueces y es lo mismo con los pistaches.

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¿Cuánto más?

Toma en cuenta que para decir lo tengo o lo tenemos, deben tener escrita la fracción en una tarjeta, lo puedes jugar con

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Entre uno y otro

Se puede hacer lo mismo que ella para saber si se ordenaron bien los envases.

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¿Cuánto cabe?

Ahora bien, ya puedes llegar a una conclusión teniendo en cuenta los resultados de los dos experimentos.Si los materiales

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Lo que hace falta II

Lo que hace falta II

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Sólo del mismo valor

lo multiplicas por 2 entonces el numerador que es 10 también lo multiplicas por 2, 10 por 2 son 20 la siguiente fracción

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¿Cuántos de esos?

a los recipientes y de esa forma puedes comparar su capacidad, pues todos los estas midiendo con la misma unidad que es

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Entre uno y otro

Se puede hacer lo mismo que ella para saber si se ordenaron bien los envases.

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¿Cuánto cabe?

Ahora bien, ya puedes llegar a una conclusión teniendo en cuenta los resultados de los dos experimentos.Si los materiales

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