Resultados para: «escribir-nombre»
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Consta de tres columnas: En la primera debes escribir lo que conoces sobre el tema, en la segunda lo que quieres conocer,
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
¿El nombre de los materiales te ayudaría a clasificarlos? ¿De qué manera?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Escribe en tu libreta tus respuestas a las siguientes preguntas:
¿Cómo crees que beneficia el conocimiento químico a los
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Escribe la respuesta en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
El soluto es cloruro de sodio cuya fórmula química se escribe NaCl.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Internacional de Unidades, en la cuarta columna el instrumento que se utiliza para medir la propiedad en cuestión y por último escribe
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Durante el desarrollo de las actividades experimentales ocuparás materiales de laboratorio y mencionarás sus nombres y el
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Te sugerimos que anotes en tu libreta el nombre de dichas sustancias.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Escribe las siguientes preguntas en el cuaderno para responderlas posteriormente.
¿Qué es la concentración?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Coméntalo con algún familiar y escribe en tu cuaderno de Ciencias. Química una breve reflexión.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Cabe señalar que ella nunca incluyó su nombre en esas publicaciones.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Etiqueta tu producto de la siguiente manera: Coloca el nombre del producto: Detergente líquido
La fecha de elaboración:
Forma
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
El nombre de los materiales, ¿me ayuda para clasificarlos?, ¿De qué manera?
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Otro ejemplo de compuesto es la sal de mesa, su nombre científico es cloruro de sodio, su fórmula química: Na Cl, lo que
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
Escribe las dudas o dificultades que surjan al resolver los planteamientos.
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