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Cuando cuentes cuentos…

El niño va a la escuela, al salir, desobedece las indicaciones de su abuelita y se pierde. ¿Qué pasa al final?

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Imaginando historias

hueco de un árbol Imagina que es lo que están haciendo los animales como: Correr, Cantar, Jugar, Dibujar, Saltar, Leer, Escapar

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Pero qué te ha parecido esta sesión, con todos los conocimientos que vamos a estar aprendiendo este año escolar.

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Un tesoro entre las manos

cuando asistías a la escuela antes de la jornada nacional de sana distancia.¿Cuáles libros tienes en tu casa?

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(clase bilingüe)

corte del elote, donde participa toda la comunidad; y el día 24, Ra ndui ra nsadi que se refiere al inicio del ciclo escolar

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La rima en el poema

Realizalas todas, Algo asi como escuela y muela, entre otras. ¿Recuerdan algún poema o copla con estas rimas?

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El A, B, C de las palabras

una herramienta útil que, por su organización permite recopilar palabras y expresiones que aprenderás durante el año escolar

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Lo que nos ocupa

En eso estaba cuando una niña se le acercó y le preguntó: Maestra, ¿Cómo hacen los cuadernos?

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Leamos para aprender más

Los residuos orgánicos son los desechos naturales que provienen de plantas y animales.

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¿Qué nos informan los libros?

Once Niños recomienda la colección de libros Animales al natural. https://www.youtube.com/watch?

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La ruleta de las artes

Algo que estaba dentro del objeto hacía girar su tapa. ¡Dios mío!

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Observa la siguiente pintura llamada “En el desayuno”, de Laurits Andersen, y trata de transformarla teatralmente en una escena

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Puedes iniciar no tirando basura, no desperdiciando los recursos naturales y siendo amigable con el medio ambiente.

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Este mundo es un telar

lápiz o bolígrafo para hacer anotaciones, hilos, estambre, agujas, pedazos de tela y pinturas que pueden ser de origen natural

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Énfasis: simbolizar la interacción entre los elementos naturales y sociales de su comunidad con su sentir, pensar

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