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Hacia una República: Constitución de 1824

Aprendizaje esperado: Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se

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La monarquía constitucional y el imperio de Iturbide

Aprendizaje esperado: Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se

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Vida cotidiana en la ciudad durante el siglo XIX

Observa la siguiente imagen y describe lo que ves.

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Vida cotidiana en el campo durante el Siglo XIX

Aprendizaje esperado: Describe características del campo y la ciudad durante las primeras décadas

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Rumbo a una nueva nación

Aprendizaje esperado: Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se

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La herencia liberal: Guillermo Prieto y Manuel Altamirano

://youtu.be/LDIuxLoqg-M Memorias de mis Tiempos es una de sus obras más apasionantes, porque describe

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La cultura en México en la época de la Reforma liberal II

Aprendizaje esperado: describe cambios y permanencias en algunas manifestaciones culturales de la época

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La cultura en México en la época de la Reforma liberal I

Aprendizaje esperado: describe cambios y permanencias en algunas manifestaciones culturales de la época

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Autoritarismo y represión

Aprendizaje esperado: describe el proceso de consolidación del Porfiriato.

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Conciliación política y centralización del poder

Aprendizaje esperado: describe el proceso de consolidación del Porfiriato.

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Las diferencias políticas entre los liberales

Aprendizaje esperado: describe el proceso de consolidación del Porfiriato.

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¿Y si Adelita no fuera mi novia?

Estas acciones incluso la llevaron a la cárcel y poco después de eso fue reclutada por el mismísimo general Emiliano Zapata

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La historia de Madero

elecciones, sino que haría falta una guerra, entonces, Madero publicó el Plan de San Luis, que se convirtió en el eje de sus acciones

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Reporte especial: Los movimientos de protesta durante el Porfiriato

Aprendizaje esperado: describe las condiciones de vida e inconformidades de los diferentes grupos sociales

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La guerra cristera

investiga sobre la gente común que vive en carne propia los procesos históricos y también contribuye a construirlos con sus acciones

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