Contenido · Ficha de clase

¡Vámonos de excursión!

centavos.La multiplicación con números decimales se resuelve como si no hubiera puntos y en el resultado final, el punto se coloca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a divertirnos con el juego de STOP

Por ejemplo, tú te paras en un punto y detienes con el pie un extremo de la cuerda, y otra persona coloca un gis en el otro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cine y el ajedrez

Bueno, ahora movamos en nuestro tablero al alfil, coloca la pieza en el cuadro E5 a qué cuadro llegará si lo mueve tres cuadros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuentas claras

Leonardo dice que su mamá tiene una cocina de comida para vender y le pidió que comprara unos víveres que necesita: 2 kilogramos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un viaje por la región de las fracciones

también es equivalente a un kilogramo y medio, porque tres sextos son equivalentes a un medio, como ya vimos.Así que, en la cocina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un viaje por la región de las fracciones

también es equivalente a un kilogramo y medio, porque tres sextos son equivalentes a un medio, como ya vimos.Así que, en la cocina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos I

fracciones como de los números decimales en la vida cotidiana, ¿Podrían convertirse las cantidades de las recetas de cocina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medición en un mapa de las distancias recorridas

proponemos que regresemos al problema de buscar cuáles son las rutas que implican la misma distancia, tomando la ruta corta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes rutas en un mapa

La tercera idea importante es que, al trazar una ruta para ir de un lugar a otro, podemos evaluar si es más larga o corta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos I

las fracciones como de los números decimales en la vida cotidiana ¿Podrían convertirse las cantidades de las recetas de cocina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos II

Ahora sí, coloca un cero después del punto que está junto al 4.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Realiza la operación y coloca el resultado en la tabla: $130 - $6.50 = $123.50 Si ya sabes que el 10 por ciento de 130 pesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sobre la recta IIm

Coloca una marca y el número 1. Ahora, ¿Cómo localizas 2.5 en la recta numérica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va adelante? I

Coloca las 4 tarjetas en el siguiente orden. No se debe ver el número o fracción hasta que cada uno lo destape.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? I

Alicia es entrenadora de Taekwondo y lleva a sus alumnos a un circuito de 6 kilómetros en un bosque cercano para que corran

Ver contenido