Contenido · Ficha de clase

Lo que hace falta II

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Entre uno y otro

Como puedes observar, cada quien tiene una manera distinta de resolver los problemas.

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¿Cuánto cabe?

de mayor capacidad, justo como lo hizo María José.

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Libros y cajas

parte importante pero muchas veces los problemas matemáticos se resuelven a partir de analizar el residuo.

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Nos vamos de excursión

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De frutas y verduras

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Los más cercanos

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Ya merito

Aprendizaje esperado : calcula complementos a los múltiplos o potencias de 10, mediante el cálculo mental

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No basta con mirar

de estrategias y razonamientos que cada uno realiza es importante para definir cómo resolver los problemas.

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Sucesión con factor

Analiza con cuidado lo que pasa de un término al siguiente: el doble de 8 es 16, si los suma al tercer término:

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¡En la torre!

Lee lo que se pide que hagas. En equipo resuelvan los siguientes problemas.

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¿Cuánto menos?

lo de la segunda semana.

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Mitad y tercio de una fracción

Mitad y tercio de una fracción

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¿Cuánto más?

El doble de 3/6 son 6/6 lo que es igual a 1 entero.

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Se necesitan más o menos ingredientes

Fue muy parecido a lo que se hizo con el problema de Alejandra, pero ella necesitaba el doble, Agustín y Carola sacaron el

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