Contenido · Sesión

Sesión 5. Evaluación intermedia

Escribir crónicas sobre sucesos locales o regionales

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Sesión 6. Fase 3. Indagar en fuentes orales y escritas

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Sesión 7. Fase 4. Organizar la información y escribir la primera versión del texto

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Sesión 8. Adjetivos, adverbios y otros elementos gramaticales que se usan para describir

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Sesión 9. Fase 5. Revisar el texto con un compañero editor

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Sesión 10. Fase 6. Corregir el texto para su publicación

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Contenido · Secuencias

8. Escribir crónicas sobre sucesos locales o regionales

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Contenido · Sesión

Sesión 3. La cocina mexicana

La cocina mexicana

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Caída de la Cortina de Hierro

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Contenido · Sesión

Sesión 2. La disolución de la Unión Soviética

Caída de la Cortina de Hierro

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Contenido · Secuencias

20. Caída de la Cortina de Hierro

Caída de la Cortina de Hierro

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Vamos bien, ahora copia la siguiente tabla en tu cuaderno y registra las características propias del canto y los poemas.

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

Las leyendas, la comida, las tradiciones, la música y, sobre todo, las lenguas, son la base de nuestra identidad nacional

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

xrandasua di’in bdalche' (xrandasua ji’i thunchjianxi jinda tjsen dachrjengixi naa nthaa di’in bdalche’) Los "panes" se cocinan

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Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

de: Guerrero, Puebla, Hidalgo, San Luis Potosí y Veracruz pero también encontramos habitantes que lo hablan en Oaxaca, Colima

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