Contenido · Ficha de clase

¿Qué crees que me pasó?

- ¡No saben lo que me pasó! Once, I was at school.

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¡Oh, qué tragedia!

que son, aunque ninguno lo entiende.

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La batería de Enrique Nativitas

¿Sabes qué es lo mejor?

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El chiste de la comedia

Lo que se nos dibuja, se colorea, se mueve y lo que suena.

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Alex Mercado y el piano de jazz

Observa cómo escribir también cómo se verían si las separaras una por una.

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Review 2

¿Cómo llego a la escuela?

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La flauta transversal con Ernesto Diez

Lo primero que haremos, será escribir las notas que conocemos en su orden.

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Efecto sonoro de voces a lo lejos en tonos como de susurro.

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Una vez más, aquí vamos

Lo podemos hacer en línea.

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Tienen la intención de enfatizar o darle más importancia a lo que estamos comunicando.

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Sufro, pero... ¡me divierto!

Para entender perfectamente lo que hemos comentado, te invito a ver la siguiente cápsula Comedia.

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Sin palabras

El público entiende lo que ocurre, gracias a lo que se ve en la escenografía, vestuario e iluminación, a lo que se hace,

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¡Puro teatro!… musical

Vamos a recapitular lo que aprendiste hoy.

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Cuéntame más

Y recuerda que es muy importante que todo lo que vimos hoy lo sigas poniendo en práctica.

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El trombón de Fernando Islas

Lo primero es escribir el compás de cuatro cuartos, son dos sonidos por pulso y duran lo mismo, entonces son dos corcheas

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