Resultados para: «cómo-es»

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El tiempo en movimiento
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El tiempo en movimiento
La propuesta es que dramaticemos una escena, sin palabras, sólo movimientos, el chiste es que, quienes te miren descubran
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
https://youtu.be/esrYLWNwxzw Como te puedes dar cuenta, el espacio es ese sitio donde es posible
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Y tú... ¿por qué te mueves?
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Y tú... ¿por qué te mueves?
Recordaremos que aprendimos a conocer las artes como una forma de expresión, a reflexionar sobre tu entorno y cómo influyen
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Pero antes… ¡A movernos!
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Pero antes… ¡A movernos!
Si bien no existe una ley o regla que determine cuál es el lugar o espacio ideal para hacer movimientos, pero siempre es
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El drama de la vida
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El drama de la vida
Resulta que ese huevo que encontraste es un huevo encantado y es irrompible.
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Yo opino que…
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Yo opino que…
¿Cómo interactuamos, los espectadores, con los artistas? ¿Cómo los retroalimentamos?
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Trabajo en equipo
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Trabajo en equipo
v=nJoivuVaJB0 Es muy importante lo que vimos en el video.
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¿Cómo nos quedó la obra?
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¿Cómo nos quedó la obra?
¿Cómo nos quedó la obra?
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We are lost!
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We are lost!
Recuerda que nuestra primera parada es The Factory. La fábrica, ¿Cómo preguntaríamos para llegar a la Factory?
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Mi nombre es Yamilé, estudio en la escuela “Estado de Yucatán”.
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¿Qué era? ¿Qué es?
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¿Qué era? ¿Qué es?
¿Qué es?
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The right place
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The right place
¡Es cierto!
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Explora, indaga y crea
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Explora, indaga y crea
Es por ello que hoy vamos a explorar con los materiales que tengas en casa.
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¡A escribir se ha dicho!
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¡A escribir se ha dicho!
Cómo ves es muy importante analizar el texto para que la obra tenga mejores resultados.
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¡Va de nuevo!
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¡Va de nuevo!
Estos elementos también forman parte del montaje de una obra, es muy importante considerarlos para construir el personaje
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