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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Esta nota fue elegida para esta sesión no sólo para mostrar la vigencia y efectividad tanto de la medicina tradicional en

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Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

EL propósito de esta sesión es conocer y reflexionar en torno a diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas de México

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Cartas personales a familiares o amigos

El reto de hoy: Comenta con algún familiar cercano acerca del tema que revisaste en esta sesión, pídele que te platique

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Características de las cartas personales

Realiza un repaso de lo que trabajaste en esta sesión.

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Las palabras de la experiencia

Tipo de público al que va dirigido: Niñas y niños de 6 a 12 años, alumnos de educación primaria.

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

Español, página 150, explica algo al respecto. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/150 Al final de la sesión

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El borrador de mi carta personal

Realiza un repaso de lo trabajado en esta sesión.

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Palabras que cuentan y cantan

En esta sesión estarás trabajando con la lírica tradicional para lo cual analizarás algunos ejemplos de textos líricos y

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Despertar a la poesía

Después recuerda que el objetivo es escribir versos similares a los leídos en esta sesión.

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Mi álbum de primaria

¿Qué necesitaras para esta sesión?

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Análisis de diferentes tipos de textos

¿Qué necesitaras para trabajar en esta sesión?

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¿Cómo será mi álbum?

Como sabes, después de una semana de repaso, en la sesión de hoy retomaras el trabajo con nuestra última práctica social

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Así creamos nuestros libros

En esta sesión te acompañara el maestro Lucio Martínez Félix. Hola niñas y niños, soy el Mtro.

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

En esta sesión iniciarás con una nueva práctica social del lenguaje.

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

En esta sesión iniciarás con una nueva práctica social del lenguaje.

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