Resultados para: «lucha-por-los-derechos-humanos»
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Por lo que, al responder a las preguntas, se tiene:
Problema 2
Teresa está preparando un pastel, lo tiene que hornear por
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· Ficha de clase
El tiempo pasa
Por lo que, si a 21 le sumas los 7 días de descanso, da 28, que es la fecha en que culmina su descanso.
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
perímetro y el área aproximada de figuras poligonales mediante diversos procedimientos, como reticulados, yuxtaponiendo los
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· Ficha de clase
Contorno y superficie
aproximadamente el perímetro y el área de figuras poligonales mediante diversos procedimientos, como reticulados, yuxtaponiendo los
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· Ficha de clase
Relación perímetro-área
aproximadamente el perímetro y el área de figuras poligonales mediante diversos procedimientos, como reticulados, yuxtaponiendo los
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· Ficha de clase
Las costuras de Paula
Podrías escribir que multiplicaste por 2 los dos lados largos del mantel y también multiplicaste por 2 los largos cortos,
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
Ahora resuelve los siguientes problemas.
¿Ya imaginaste qué forma tiene ese patio?, ¿Qué es lo que puedes hacer?
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· Ficha de clase
De varias formas
lo que los términos quedan 1, 3, 6, 10, 15, 21...
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
Recuerda, los decimales se alinean por el punto decimal.
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· Ficha de clase
Estructuras
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
En busca de una fórmula
Ahora observa el siguiente planteamiento:
El rectángulo café mide un centímetro de base por 8 de altura o lo que es lo mismo
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· Ficha de clase
Medidas en la casa
Recuerda que para multiplicar por 100 aumentas dos ceros a la cantidad y como tiene punto decimal, lo recorres dos lugares
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· Ficha de clase
Construyendo figuras
lo que el área del rectángulo tendrá que multiplicarse por 100 para obtener la medida en los centímetros cuadrados que quieres
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· Ficha de clase
Sólo del mismo valor
obtiene fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número
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· Ficha de clase
Se necesitan más o menos ingredientes
En cambio, para aumentar al doble las cantidades, entonces son lo numeradores los que se duplican, para tener más partes
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